sábado, 29 de mayo de 2010

Octava Asesoría

Universidad de Colima

Facultad de Ciencias de la Educación

Lic. En Educación Media especializado en Matemáticas

Asesoría Matemáticas

Asesorada: Iris Alondra Cárdenas Morfin
Fecha: 13 de mayo de 2010
Curso: Matemáticas II
Tema: cuadros mágicos
Eje temático: sentido numérico y pensamiento algebraico


Conocimiento y habilidades: aplicar los conocimientos que se han obtenido de la multiplicación y división, así como el análisis de la información.

Intenciones didácticas: que la asesorada desarrolle sus habilidades matemáticas dentro del cuadro mágico, para reafirmar sus conocimientos sobre la multiplicación y la división.

Consigna: se le entregara una hoja que contiene ya las actividades diseñadas para la clase.

Consideraciones previas: en las primeras asesorías analizamos y trabajamos con las operaciones aritméticas básicas (suma, resta, multiplicación y división) lo cual ella ya sabe resolver cualquier tipo de operación.

NOTA: la alumna nunca había trabajado en un cuadro mágico, lo cual fue algo innovador para el desarrollo de esta actividad, pero al paso del tiempo de ir resolviendo los ejercicios se fue estresando por que no obtenía los resultados necesarios para llenar el cuadro mágico, al fin de cuenta ella logro terminarlo con un poco de ayuda.

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