sábado, 29 de mayo de 2010

Septima Asesoría

Universidad de Colima

Facultad de Ciencias de la Educación

Lic. En Educación Media especializado en Matemáticas

Asesoría Matemáticas


Asesorada: Iris Alondra Cárdenas Morfin
Fecha: 11 de mayo de 2010
Curso: Matemáticas II
Tema: plano cartesiano
Eje temático: forma, espacio y medida


Conocimiento y habilidades: distinguir las partes del plano, así como saber ubicar en el y encontrar cualquier punto dentro de esté.

Intenciones didácticas: que la asesorada aprenda a ubicar puntos dentro del plano cartesiano, así como comenzar a resolver ecuaciones por el método grafico.

Consigna: realizar un plano cartesiano, distinguir sus partes y ubicar algunos puntos dentro del mismo


(5,3) (7,-3) (4,-2) (-2,-1) (-3,-1) (-7,3) (-5, 3) (-5,-3) (2,1)

Consideraciones previas: la asesorada ya tiene noción de ubicación, lo cual localizamos algunos lugares que estaban cerca de su casa a través de las cuadras que se necesitaban caminar para llegar a dicho lugar.

NOTA: la asesorada se ubicaba cuando trabajábamos con las cuadras para llegar a un lugar, pero dentro del plano, se le dificultaba ubicar cada punto, muchas veces se confundía hacia donde iba el lado positivo y el lado negativo.

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